4 semaines seulement après l’obtention du visa, Albert fréquente depuis ce lundi les amphis de l’UFR Sciences et Techniques de l’université CY (Cergy Paris Université). Pour les curieux, voici l’emploi du temps de son 1er semestre:
Arrivé le 1er septembre pour commencer les cours le 21, Moha-Albert avait 2 priorités: les démarches administratives et un logement moins éloigné de son université qu’un irréaliste point de chute chez une parente. Pour rappel, Albert prépare un master 1 en Physique expérimentale à l’université de Cergy (35 km au nord-ouest de Paris). Le programme
Les 2 dernières semaines ont été intenses. Avec la situation covid19 en permanente évolution et les procédures administratives à faire avant le début des cours le 21 septembre, une course s’est engagée dès le visa délivré le 24 août pour être au plus tôt sur le sol français: billet d’avion adieux à la famille venue
Ainsi va la vie… Alors que Albert Sarr se prépare à relever les défis de ses études en France, c’est une triste nouvelle qui accable Barmathial aujourd’hui. Mamadou Sarr, papa de 3 des 11 bacheliers que compte aujourd’hui le village, a rendu l’âme. Personnellement, je me souviendrai de lui comme un homme humble et chaleureux.
Après un visa refusé en 2017 pour un Master à Nancy, cette fois, Moha-Albert a obtenu le sésame ! Il entamera début septembre à Cergy (nord de Paris) un Master de Physique expérimentale à l’université Paris Cergy .
D’autres priorités ont empêché de mettre à l’honneur un résultat qui le mérite pourtant. Cela remonte au 11 mars déjà: Adama, fidèle parmi les fidèles du projet d1pierre10coups a obtenu sa Maîtrise (bac+5) en Géographie. Reste maintenant à trouver comment exploiter au mieux ce diplôme !
Après préparatifs et un report suite à des contaminations chez les enseignants au niveau national… …cette fois, les cours ont bien repris avec prise de température, distanciation physique, lavage de mains et port du masque ! Merci à Amadou Dibo, instituteur à l’école de Barmathial et à qui revient la paternité des images.
Fin 2019, 3 axes ont été identifiés, discutés et initiés pour un nouveau départ avec le G7. LYCÉEN.NE.S: sensibilisation des scolarisés plus jeunes sur leurs responsabilités implication des lycéen.ne.s et formation des plus dynamiques pour le suivi scolaire du partenariat DIALOGUE-VILLAGE: campagne d’extraits de naissance dialogue avec le village en vue de comprendre et clarifier
Merci à Djiby Sarr pour ce commentaire pertinent comme tous les avis de notre conseiller très spécial !
Barmathial ne parvient pas à se préoccuper de ses propres intérêts. Face aux problèmes, les fuites sont nombreuses et le lien familial sensé tout arranger ne fait que cacher l’incapacité à s’organiser ensemble. Les émigrés tombent dans le piège de leur mise en concurrence par un village trop dépendant d’eux et où chacun agit en
